四年級資訊教育能力指標與學習內容

資訊教育能力指標		學習內容說明	建議節數
1-2-4	能正確更新與維護常用的軟體。	介紹作業系統及常用軟體的更新概念，並教導學生自動更新作業系統及更新常用軟體，例如防毒、文書處理等軟體。	1-2
1-2-5	能瞭解資料安全的維護並能定期備份資料。	簡介資料安全的重要性，教導學生檢查磁碟掃瞄及重組、清理過時資料及瞭解個人資料的保護方法，並教導學生備份資料的方法。	2
2-2-3	能正確使用儲存設備。	教導學生認識資料儲存裝置，例如硬碟、光碟機(片)、軟碟機(片)、隨身碟等，並能進行儲存、刪除、保護資料檔案的操作。	2 （Ubuntu）
2-2-4	能有系統的管理電腦檔案。	簡介檔案類別與儲存之樹狀目錄，讓學生透過檔案總管以建立資料夾，再進行檔案之新增、儲存、刪除、搬移、更名等實作，且有系統的建立及管理個人的電腦檔案。	2 （Ubuntu）
3-2-1	能使用編輯器進行文稿之編修。	教導學生學習文書編輯器之基本操作與功能，例如文字輸入、複製、剪下、貼上、還原、字型設定、圖片插入及調整、表格製作、頁碼及版面設定等。	11-12 （Writer）
3-2-2	能操作印表機輸出資料。	教導學生使用軟體工具的預覽列印功能檢視作品輸出，並設定印表機(如選擇印表機、直印、橫印、列印品質等)，以印出所希望形式之資料。	1-2 （Writer）
4-2-1	能操作常用瀏覽器的基本功能。	教導學生認識及操作瀏覽器的介面，瞭解網域名稱的命名規則，能變更瀏覽器首頁，將網頁加入及組織書籤，檢視瀏覽器記錄，儲存網頁中的文字、圖片與檔案，以及列印網頁資料等。	11-12
5-2-1	能遵守網路使用規範。	教導學生遵守學校、政府的網路規範及相關法令。教導學生認識及遵守網路禮節和規範，例如不使用攻擊、挑釁、粗俗不雅的言論，不濫發垃圾郵件或散布謠言，不浪費網路資源，不與網路上認識的朋友私下見面。	2